A köznevelési törvény szerint a 2016-ban érettségiző diákoknak már kötelező lesz 50 óra közösségi szolgálatot igazolniuk. A jogszabály azt javasolja, hogy a diákok 9. és 11. osztály között teljesítsék a kötelességüket. A cél a folyamatosság, vagyis az, hogy az önkéntesség heti 1-2 óra elfoglaltságot jelentsen a tanulóknak.

A „közösségi szolgálat” : „szociális, környezetvédelmi, a tanuló helyi közösségének javát szolgáló, szervezett keretek között folytatott, anyagi érdektől független, egyéni vagy csoportos tevékenység és annak pedagógiai feldolgozása.” (Értelmező rendelkezés 4.§ (13.) bekezdés.)

A következő tevékenységi területek jönnek szóba:

1. egészségügyi,
2. szociális és jótékonysági,
3. oktatási,
4. kulturális és közösségi,
5. környezet- és természetvédelemi,
6. polgári- és katasztrófavédelmi,
7. közös sport és szabadidős tevékenység óvodáskorú, sajátos nevelési igényű gyermekekkel, idős emberekkel.

Lehet az 50 órát több projekt keretében, több év alatt teljesíteni. Ennek az az előnye, hogy többféle dolgot lehet kipróbálni. Arra is van lehetőség, hogy egy nagy projekt keretében, vagy több egy év alatt lefutó program keretében teljesítsék a diákok az 50 órát. Legyetek kreatívak és mérjétek fel környezetetekben, hogy miben lehettek hasznára másoknak, helyi közösségeteknek, környezeteteknek (óvodában, idősek otthonában való segítés, vagy pl. kórházban fekvő beteg gyerekeknek mesefelolvasás).

A kormány segíteni fogja az iskolákat a közösségi szolgálat megszervezésében. Megjelent egy segédlet, amely megválaszolja a gyakorlati kérdéseket, illetve mintákat javasol. TÁMOP-projektben (Társadalmi Megújulás Operatív Program) több mint egymilliárd forintra pályázhatnak az intézményfenntartók az iskolai közösségi szolgálat megvalósításához, valamint létrejött a Közösségi Szolgálat Portál, amely napi gyakorlati információkat ad.

Ti választhatjátok ki iskolátok lehetőségei között, hogy milyen tevékenységet szeretnétek végezni. Tehát ha azt nem is dönthetitek el, hogy csináljátok vagy nem, de hogy mit, az csak rajtatok múlik. A fontos az, hogy amit kitaláltatok, azt az iskola vezetése jóváhagyja. A közösségi szolgálat megszervezése tehát az iskola feladata, és ezt együttműködési megállapodás útján szervezi meg a fogadó intézményekkel, ezért közvetlenül diákok csak akkor kereshetnek fel egy fogadó intézményt, ha már az adott iskola az adott fogadó intézménnyel együttműködési megállapodás keretében rögzítette a végzendő tevékenységek típusait és feltételeit.

Időkeret felosztása:

A közösségi szolgálatot az adott tanuló esetében koordináló pedagógus az ötven órán belül – szükség szerint a mentorral közösen – legfeljebb ötórás felkészítő, majd legfeljebb ötórás záró foglalkozást tart. A közösségi szolgálat teljesítése során egy órán hatvan perc közösségi szolgálati idő értendő azzal, hogy a helyszínre történő utazási idő nem számítható be a teljesítésbe. A közösségi szolgálat helyszínén a szolgálattal érintett személy segítségével alkalmanként legkevesebb egy, legfeljebb három órás időkeretben végezhető a tevékenység.

Térbeli korlátozás:

A közösségi szolgálat a tanulók lakókörnyezetében vagy az iskola környezetében a helyi közösség támogatását szolgálja.

A közösségi szolgálat dokumentálása:

A közösségi szolgálat során a tanuló naplót köteles vezetni, amelyben rögzíti, hogy mikor, hol, milyen időkeretben és milyen tevékenységet folytatott.

A közösségi szolgálat középiskolai dokumentálásának kötelező elemei:

• a tanuló által kitöltött Jelentkezési lap, amely tartalmazza a közösségi szolgálatra való jelentkezés tényét, a megvalósítás tervezett helyét és idejét, valamint a szülő, gondviselő egyetértő nyilatkozatát,
• az osztálynaplóban, bizonyítványban és a törzslapon dokumentálni kell a közösségi szolgálat teljesítését,
• az iskola a közösségi szolgálat teljesítéséről igazolást állít ki két példányban, amelyből egy példány a tanulónál, egy pedig az intézménynél marad,
• az iskola a közösségi szolgálattal kapcsolatos dokumentumok kezelését az iskola iratkezelési szabályzatában rögzíti, a szükséges dokumentumokat pedig 5 évig meg kell őrizni.
• az iskolán kívüli külső szervezet és közreműködő mentor bevonásakor az iskola és a felek együttműködésről megállapodást kell kötni, amelynek tartalmaznia kell a megállapodást aláíró felek adatain és vállalt kötelezettségein túl a foglalkoztatás időtartamát, a mentor nevét és feladatkörét.

Mindenkit bíztatok arra, hogy találja meg a saját maga számára leginkább megfelelő önkéntes munkát, amelyet nem érezne kötelező feladatnak, hanem szívesen csinálna, és amellyel hasznos lenne az iskolája által szerződéses partnerségekben lévő intézményeknek is. Az elméleti tudásunkat egészíthetjük ki gyakorlati tapasztalatokkal (pl. aki orvosnak készül, mehetne kórházi gyakorlatra is …).

A diákok nevében izgatottan várom, hogy a Toldy mely intézményekkel köt együttműködési megállapodást!

Jogszabály hivatkozás:

2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről, érintett a 4. és a 6 §.

Valamint „A nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet” 45.§ és a 133. § -a.

Javasolt honlapok: Ifjúsági Közösségi Szolgálat honlapja, Közösségi Szolgálat Portál

Illetékes tanárok a Toldyban: Komárik Anna, Földvári Miklós, Berkóné Erdős Judit, Hobotné Molnár Erika